Ausrichtung
Die Probenarbeit ist auf Sängerinnen und Sänger, die bislang wenig chorisch gesungen haben, genauso ausgerichtet, wie auf erfahrenen Choristen, die kontinuierlich neue Werke einstudieren möchten. Singfreude, eigenes Engagement, Gemeinschaftsgeist, Kontinuität und Mitgestaltungswillen sind dabei die tragenden Säulen der Proben-, wie auch der gesamten Chorarbeit.

Proben
Die Proben finden außerhalb der Schulferien regelmäßig mittwochs von 20:00 – 22:00 Uhr im Pfarrsaal von St. Peter und Paul statt. Ergänzt wird die regelmäßige Probenzeit je nach Bedarf durch Samstagsproben – ca. 3-mal im Jahr. Aus den jeweils aktuellen Probenplänen können Sie die zusätzlichen Termine für Stimmbildung, Probensamstage, Zusatzproben und Konzerte entnehmen.

Chorliteratur
Die ausgewählte Chorliteratur ist leichten und mittleren Schwierigkeitsgrades, ihr Inhalt gleichermaßen weltlicher, wie geistlicher Herkunft. Über das Jahr verteilt werden im ersten Halbjahr vorwiegend weltliche, im zweiten Halbjahr geistliche Werke einstudiert. Das Repertoire reicht von a-capella-Musik bis hin zu kleineren, oratorischen Werken, von Madrigalen und Chorälen bis hin zu Kantaten, Magnifikat- und Messvertonungen, vom Frühbarock bis hin zur Spätromantik.

Umrahmung
Flankiert wird die Chorarbeit durch gemeinsame Chorabende ca. 3 – 4-mal im Jahr (Federweisenabend, Glühweinabend, Sommerfest, …) und gelegentliche Chorausflüge.

Stimmbildung
Besonderer Wert wird auf die chorische Stimmbildung gelegt. Neben einem ca. 20-minütigen Einsingen zum Probenbeginn wird derzeit separat für die jeweiligen Stimmgruppen vor Probenbeginn (19:15 – 20:00 Uhr) eine spezifische Stimmbildung angeboten. Zusätzliche Stimmbildung außerhalb der normalen Probenzeit ist kostenlos.

Einstudierung
Neue Stücke werden langsam und intensiv einstudiert, so dass Blattsingen keine zwingende Voraussetzung ist. Eine grobe Kenntnis der Notenschrift ist allerdings erwünscht. Schwierige Werke werden in getrennter Probenarbeit erarbeitet. Der musikalischen Gestaltung der Chorwerke gilt neben dem Erlernen des Notentextes besondere Aufmerksamkeit.